Mešoviti razvojni poremećaj
Vodič za govorno-jezičke i razvojne teskoće – Doc Dr Bojana Drljan
Šta je to?
Kategorija koja se koristi kada dete ima kašnjenje u više razvojnih oblasti (npr. govor, motorika, kognicija), pri čemu nijedno kašnjenje pojedinačno nije dovoljno izraženo da bi bila postavljena specifična dijagnoza, ali njihov zbir značajno otežava funkcionisanje deteta.
Kako se ispoljava?
–
Zašto može doći do zabune?
–
Šta ako se dete ne uključi u stručni tretman?
Edukativni ishodi:
- hronično zaostajanje za školskim programom jer dete nema bazu ni u motoričkim, ni u jezičkim, ni u kognitivnim veštinama;
- teškoće u savladavanju svih školskih veština (čitanje, pisanje, matematika) jer se problemi nadovezuju jedan na drugi;
- nemogućnost praćenja tempa nastave, što vodi do velikih rupa u znanju već u nižim razredima.
Socioemocionalni ishodi:
- Opšta nesigurnost: dete oseća da mu je sve teže nego drugima, što razvija strah od isprobavanja novih stvari;
- Nisko samopouzdanje: dete sebe počinje da doživljava kao nesposobno jer ne uspeva da postigne rezultate u aktivnostima koje su njegovim vršnjacima lake;
- Frustracija i povlačenje: zbog stalnog ulaganja velikog napora koji ne donosi uspeh, dete može postati razdražljivo ili se potpuno povući iz socijalnih interakcija.
Kako logoped pomaže?
- koordinisanim radom u više oblasti;
- razvojem jezika, pažnje i narativa;
- jačanjem adaptivnih školskih strategija;
- radom na emocionalnoj regulaciji;
- individualizovanim tretmanom.
