Kako stimulisati  razvoj dece od 3. do 4. godine? Kada detetu pružamo stimulativno okruženjepodstičemo ga da razvija svoju kreativnost maštu i samopouzdanje.

Stimulacija Razvoja Dece do od 3. do 4. Godine

Dete na ovom uzrastu može da usmeri svoju pažnju do 15 min. i to treba imati na umu. 50% sinapsi razvija se  od treće do pete godine, do 70% se razvije do sedme godine a 95 % do 12. ostatak života se razvoja onih 5%.  Mi možemo da kreiramo što bolje stimulativno okruženje za naše mališane,  kako bi iskoristili svoje potencijale na najbolji mogući način.

Kako podsticati razvoj deteta između 3. i 4. godine?

  • Igrajte se najrazličitijih igara i razvijajte maštu kod Vašeg deteta. Koristite motivacione igračke i zamišljajte razne uloge.
  • Pravilno ponavljajte rečenicu za detetom, stalno mu dodajući po neki novi oblik i vrstu reči kako bi razvijao svoj govor i bogatio rečenicu. Govorom utičemo na razvoj mišljenja.
  • Imenovati sve gde dete gleda i šta radi kako bi podsticali izražavanje o svemu šta opaža, oseća, radi i misli.
  • Razvijati veštinu da dete prati govor odraslih i učiti dete veštini slušanja tako što će roditelji prenaglašavati svoj govor koristeći se glumom.
  • Potvrđivati dete u njegovoj mašti i zamislima da bi razvijao svoje samopouzdanje.
  • Glumom podsticati decu da razvijaju dikciju i da se pravilno izražavaju da postanu svesni izgovora.
  • Vežbati slušnu pažnju traženjem izvora zvukova i pogađanja šta se to čuje i gde se nalazi skriveni predmet.
  • Vežbati pravilan izgovor pojedinih glasova najviše u rečima koje su višesložne i koje se teško izgovaraju.
  • Igre memorije sa zanimljivim slikama su odlične za razvijanje percepcije i koncentacije u ovom uzrastu.
  • Vežba za razvoj pažnje i pamćenja je kada se detetu pokažu igračke na stolu; dovoljno je četiri igračke a zatim ih sve prekrijemo krpom i uzmemo jednu. Dete treba da pogodi šta je pojela maca.
  • Kako bi uspešno zagrejali male sive ćelije vašeg mališana, napravite karton sa 9 polja (3 puta 3) i pronadjite iste figurice i započnite igru x/o-samo sa figuricama. Dete će morati da razmišlja i razvija strategiju.
  • U ovom uzastu su dobre sve vrste slagalica za razvoj vizuelne percepcije i fine motorike.
  • Potrebno je svakodnevno čitati pričice koje su ilustrovane i razvijati maštu kako bi deca razvijala svoj govor i mišljenje, učila nove reči.
  • Verbalna memorija dodavanje reči. npr. Zeka je bio u vrtu, Zeka je bio u vrtu i pojeo šargarepu, Zeka je bio u vrtu i pojeo šargarepu i kupus…

Razvoj deteta se u velikoj meri dešava i spontano, intuitivno ni to ne treba zaboraviti, ali sredinski uslovi su nešto što će podstaći dete da iskoristi svoje potencijale.

Testovni materijali

KOMUNIKACIJSKE LESTVICE – KORALJE

Koraljama se prikupljaju podaci o jezičkom razviju deteta od prvog gesta, preko širenja rečnika do razvoja gramatike. 

Nove Reynell razvojne jezičke lestivice /NRDLS-HR su jezička baterija testova namenjena logopedima u cilju procene jezičke sposobnosti na planu razumevanja govora i govorne produkcije kod dece od 2 do 7,6 god.   

PPVT-III je test široke primene, najčešće se koristi kao mera poznavanja rečnika. Test meri verbalnu sposobnost i receptivno poznavanje rečnika. 

WISC-IV predstavlja veoma važnu komponentu kod procene psihičkih i intelektualnih sposobnosti učenika. Test se sastoji od niza zadataka, koji se sprovode kroz igru i animaciju deteta. Sadrži 10 osnovnih i 5 dopunskih subtestova

Pored ovih koriste se i drugi testovni materijali poput Brune – lezin Skale Psihičkog Razvoja, Bine Simonova skale inteligencije...
Overlay Image
Sky Rocket Your Agency Income
Uključuje procenu: Koraljama
Jedan je od najpoznatih testova inteligencije za decu koji pruža informacije o opštoj intelektualnoj sposobnosti deteta kao i o nizu njegovih specifičnih sposobnosti.

Brune – lezin Skala Psihičkog Razvoja / Jasna i brza skala za primenu koja procenjuje psiho-motorni razvoj od prvog meseca do šeste godine.

Bine Simonova skala inteligencije - Prvi i najpoznatiji test merenja inteligencije i procene psihomotornog i govorno jezičkog razvoja. Na osnovu primene testovnog materijala stučnjaka koju imaju licencu za rad sa testovima kreira se individualni plan i program rada za svako dete po oblastima i edukuje roditelj za intervenciju u kućnom okruženju a kasnije i u drugim socijalnim sredinama. Roditelj, stručnjak koji procenjuje testovnim materijalima (psiholog, logoped, dečiji psihijatar), terapeut (logoped, defektolog) su nezamenljiv tim na putu napretka svakog deteta.
Instrumenti u radu
Instrumenti u radu

  • Elektroakustički instrumenti-digitalni logopedski set,
  • Logopedske sonde,
  • z-vibe,
  • Tomatis


Overlay Image
Sky Rocket Your Agency Income
Instrumenti u radu

  • Elektroakustički instrumenti-digitalni logopedski set,
  • Logopedske sonde,
  • z-vibe,
  • Tomatis


This will close in 20 seconds