Cucla varalica i beba i dete, tema o kojoj se može razmatrati sa više aspekata…Nećemo govoriti koliko štetno deluje često korišćenje cucle varalice na rast zuba, dojenje, ali možemo navesti koliko štetno delulje na razvoj govora. Navika vaše bebe na cuclu varalicu, postaje obično  u prvim mesecima života, kada  u cilju umirenja beba počinje da sisa palac.  Nekim roditeljima je spas jer umiruje bebu u momentima straha, gladi, pred spavanje…

Koliko traje oralna faza razvoja bebe?

Oralna faza razvoja traje od rođenja do treće godine i sama potreba za cuclom je povezana sa zadovoljenjem potrebe za hranjenjem i telesnom vezom sa majčinom dojkom. Telesna veza sa majčinom dojkom  je prvo iskustvo deteta u kontaktu sa majkom i prva zadovoljena potreba. To je razlog zbog kojeg se beba umiruje odmah nakon kontakta sa cuclom ali ukolilko to postane način komunikacije sa vašom bebom ostaćete uskraćeni razumevanja bebinih potreba.

Potrebno je posmatrati bebu, osluškivati je kada plačeu kom periodu, šta prethodi tom plaču, koje su to situacije koje uzrokuju razdražljivosti i na taj način učiti od bebe koje su njene potrebe, a ne davati joj cuclu na prvi plač.

Da li je cucla neophodna?

Da li je cucla nephodna ili beba može bez nje to ostavljam psiholozima na raspravu. Iz ugla prvih komunikacijskih obrazaca ukoliko se negativne reakcije bebe zatvaraju cuclom ostajemo uskraćeni razumevanju šta je to što beba želi i šta je uznemiri. To je razlog zbog koga cucla ne bi trebala da bude rešenje za uznemirenost, već razlog za pozornost. Ako dozvolimo bebi da se rasplače i ukoliko je umirimo našim prisustvom, pričom, osmehivanjem, mi je učimo na komunikaciju sa nama i umirenje preko nas a ne preko predmeta. Učimo je da oseti sigurnost u našem prisustvu.

Cucla varalica iz ugla razvoja govora deteta!

Cucla varalica iz ugla razvoja govora deteta!

Refleks sisanje, koji postoji na rodjenju nestaje sa prvom godinom života tako da ukoliko je dete naviknuto na cuclu bilo bi dobro odviknuti ga do kraja druge godine jer tada intnzivno krećerazvoj govora.

Kada je cucla u detetovim ustima u toku dana, dok istražuje, igra se, ispituje predmete, dete nema priliku da ispituje pokretljivost svojih govornih organa i važba ih. Nema priliku da ispituje pokretanje jezika u svim pravcima, sa strane, gore, oblizivanje a sve su to važni motorni pokreti koji pripremaju dete za govor. Ukoliko je cucla stalno u ustima, jezik je položen na donji deo usne šupljine i povlačenjem cucle ka unutra može da se deformiše oblik i položaj tvrdog nepca, gornje i donje vilice a to su artikulatori čiji je pravilan razvoj i pokretljivost neophodan za pravilan izgovor.

logopedi defektolozi

Šta posebno ističu logopedi defektolozi?

Ukoliko je cucla po ceo dan u ustima dete sebe stalno umiruje i ne dobija priliku da sam reguliše svoje emocije, nađe bolje načine da reši neku situaciju, razvije kreativnost, oponaša govor odraslih, kratkim rečima za početak i samim tim kasni progovaranje.

Kada dete progovori, jezik-artikulator, govorni organi,  može da bude uzrok nepravilom izgovoru, zbog njegovog pomeranja napred i dole, te se  pojedini glasovi  izgovaraju interdentalno: s, z, c izmedju zubića a pojedini glasovi mogu biti distorzovani-izmenjeni: š.ž,č, dž, r- može izgubiti svoju vibrantnost  a i svoju poziciju na alveolama.

Kada je upotreba cucle u pitanju važno je da svi koji brinu o detetu imaju usaglašene stavove, da u obzir uzmu i pozitivne i negativne aspekte uptrebe cucle i na taj način donesu pravu odluku koja je u interesu deteta.

logopedi defektolozi

Testovni materijali

KOMUNIKACIJSKE LESTVICE – KORALJE

Koraljama se prikupljaju podaci o jezičkom razviju deteta od prvog gesta, preko širenja rečnika do razvoja gramatike. 

Nove Reynell razvojne jezičke lestivice /NRDLS-HR su jezička baterija testova namenjena logopedima u cilju procene jezičke sposobnosti na planu razumevanja govora i govorne produkcije kod dece od 2 do 7,6 god.   

PPVT-III je test široke primene, najčešće se koristi kao mera poznavanja rečnika. Test meri verbalnu sposobnost i receptivno poznavanje rečnika. 

WISC-IV predstavlja veoma važnu komponentu kod procene psihičkih i intelektualnih sposobnosti učenika. Test se sastoji od niza zadataka, koji se sprovode kroz igru i animaciju deteta. Sadrži 10 osnovnih i 5 dopunskih subtestova

Pored ovih koriste se i drugi testovni materijali poput Brune – lezin Skale Psihičkog Razvoja, Bine Simonova skale inteligencije...
Overlay Image
Sky Rocket Your Agency Income
Uključuje procenu: Koraljama
Jedan je od najpoznatih testova inteligencije za decu koji pruža informacije o opštoj intelektualnoj sposobnosti deteta kao i o nizu njegovih specifičnih sposobnosti.

Brune – lezin Skala Psihičkog Razvoja / Jasna i brza skala za primenu koja procenjuje psiho-motorni razvoj od prvog meseca do šeste godine.

Bine Simonova skala inteligencije - Prvi i najpoznatiji test merenja inteligencije i procene psihomotornog i govorno jezičkog razvoja. Na osnovu primene testovnog materijala stučnjaka koju imaju licencu za rad sa testovima kreira se individualni plan i program rada za svako dete po oblastima i edukuje roditelj za intervenciju u kućnom okruženju a kasnije i u drugim socijalnim sredinama. Roditelj, stručnjak koji procenjuje testovnim materijalima (psiholog, logoped, dečiji psihijatar), terapeut (logoped, defektolog) su nezamenljiv tim na putu napretka svakog deteta.
Instrumenti u radu
Instrumenti u radu

  • Elektroakustički instrumenti-digitalni logopedski set,
  • Logopedske sonde,
  • z-vibe,
  • Tomatis


Overlay Image
Sky Rocket Your Agency Income
Instrumenti u radu

  • Elektroakustički instrumenti-digitalni logopedski set,
  • Logopedske sonde,
  • z-vibe,
  • Tomatis


This will close in 20 seconds